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点击所有正确的音符

这些天,米歇尔米勒即将向我们展示。 成千上万的小学生正在打出所有正确的笔记:

玛丽麦克劳德白求恩小学坐落在新奥尔良社区,强调暴力,贫困和卡特里娜飓风的后遗症。 但是不要告诉音乐老师。

“哦,今天早上每个人都有这么美好的笑容! 早上好!”

Pat Sylvain-Little的音乐课程是一个与众不同的世界。 而且她说这里还有很多东西,而不仅仅是钢琴课。

“这是关于键盘的东西,”Sylvain-Little告诉米勒。 “你必须立刻做很多事情。 你正在玩两只手。 你正在尝试阅读音乐。 你试图同时计算节奏。 而研究人员发现它会激发大脑。“

激发孩子的大脑是Lisha Lercari创造这门课程的动机,现在新奥尔良的14所学校和纽约市的130所学校都在教授这门课程。

Lercari是一位执行任务的音乐老师。

“我认为孩子们需要阅读音乐,”Lercari说。 “我想为他们提高标准。 我希望他们在玩游戏时思考众生而不仅仅是玩游戏。 这是一个思考它的过程。 这是一个利用他们的大脑的过程。“

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音乐和大脑的教育计划旨在指导年轻人远远超出音乐的雏形。 CBS新闻

1996年,Lercari阅读了新闻周刊关于儿童大脑及其发展方式的封面故事; 如何接触音乐重新接触神经电路; 在一个实验中,音乐课如何改进学龄前儿童的抽象推理。

然后,她与科学家和研究人员交谈,并问自己:她怎么能将实验室中发生的事情转化回现实世界?

米勒问道,“为什么这有必要?”

“这是必要的,因为孩子们的生活中没有音乐,”Lercari回答道。 “但这也是必要的,因为它在其他教育领域的作用。 我们已经看到他们的识字能力有所提高,我们已经看到他们的语言技能在其他方面有所提高 音乐棒。 它增强了记忆技能。 它有助于关注。 它有助于他们专注。“

几十年的预算削减导致了艺术和音乐课程的消失,因此Lercari从各种基金会获得资金,设计了自己的计划,并将其称为“音乐和大脑”。

“你在做。 干得漂亮! 我喜欢它。 你做得很好。 保持唱歌!“

在纽约皇后区的PS 71,Claire McIntire教授该课程已有12年,主要针对幼儿园的一年级和二年级学生。

“我不想成为一名音乐教师,在那里教授'钻练和技巧',”她告诉米勒。 “就像,'我们走吧。 你必须再做一次! 再次!' 并使它无聊。

“当孩子们进入房间时,我希望他们带着微笑走进来。 我希望他们带着微笑离开。 我希望他们对此感到满意。 每天都会发生错误,我希望他们知道这没关系。“

大多数学校通过口口相传发现该计划。 当他们这样做时,Lercari带来了礼物:“键盘实验室配有钢琴,音乐架,键盘支架和耳机,钢琴书籍,教师手册,理论论文,与每本书的每一页一起出版的海报,教学用CD ,以及有趣的聆听CD和节奏CD。“

以下是它的工作原理:学生们首先演唱旋律 - 古典,世界,民谣和儿童歌曲。

接下来,他们学习节奏。 然后,笔记。 在此过程中,教师会添加与音乐相关的历史,地理和语言。

最后,在键盘上练习。 一周一次或两次,每次30至45分钟。

米勒问道,“任何人都可以教这个吗?”

“是的,如果他们愿意为此工作!”Lercari笑道。 “我会说,唯一不能教这个的人就是那些根本不应该教的人。”

Lercari一直与她的音乐老师保持联系。 如果一种技术在一个教室中起作用,她相信它会在另一个教室中起作用。 但在所有学校中,关键是要找到像她一样关心的老师 - 像Pat Sylvain-Little这样的老师。

“Pat是我曾经合作过的最漂亮的老师之一,”Lercari说道。 “新奥尔良有很多孩子需要摆脱'不可能'的方式。” 她确保找到它。 没有人在她手中失败。

“我可以告诉你,她每天都看到每个孩子。 我们看到这所学校的排名直线上升。 她的孩子们可以做任何事。“

Sylvain-Little说,如果不是这些课程,她的大多数学生都不会弹钢琴......更别提在家了。

“父母会说,'我甚至不知道我的孩子正在学习钢琴,”她说。 “我有些孩子告诉我,'我在厨房的桌子上练习。' 你知道,他们会唱这些字母并通过音乐。 所以键盘很精彩,但是如果你没有它,它就不会阻止你。“

克莱尔麦金太尔说:“很多家长会来找我,他们会在家长教师会议上说,他们会问我,”麦金太尔小姐,我应该买一个键盘吗? 我总是告诉他们,'听着,它比视频游戏更好。 这比看电视好。 而你的孩子真的很喜欢它。 那么为什么不呢?'“

Lercari计划将Music and the Brain扩展到更多的学校。

她准备战斗了。

“有些校长不相信音乐是教育的重要组成部分,”她说。 “我希望我能说服他们。 我一直希望那些校长可以在生活中找到其他的事情!“

米勒问一位学生,“谁是你最喜欢的作曲家?”

答案是“维瓦尔第和贝多芬”。

“你为什么喜欢他们?”

“因为维瓦尔第有好听的歌。”

Lercari说:“我希望孩子们在学校里做得更好。 我希望看到孩子们过上更好的生活。 但我不想贬低我也在为每个人寻求音乐的乐趣。 我认为这是对的。 我认为这与他们生活中可能拥有的任何其他东西一样重要。 我希望所有的孩子都有这个。“


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